Communion 2026 4ème rencontre 29 04 26
Mercredi 29 avril 2026
4ème rencontre de préparation à la communion
La Messe
1- Temps d'accueil et de prière
- Nous avons été accueillis à la porte de la chapelle par le frère Joseph Marconnet, un des frères maristes domicilié au Rozet (paroisse de Marlhes) lieu de vie de Marcellin Champagnat avec un bref historique du lieu et de la chapelle.
A l'intérieur de la chapelle, la prière était animée par le frère Joseph
Le Christ est vivant ! Alléluia ! Il est parmi nous ! Alléluia !
Béni soit son nom dans tout l'univers! Alléluia ! Alléluia !
A partir des magnifiques vitraux de la chapelle, il a présenté la vie de Marccellin Champagnat depuis son baptême jusqu' à sa canonisation.
Paroles de Marcellin Champagnat à retenir
" Je fais connaître et aimer Jésus"
"Je ne peux pas voir un enfant
sans lui dire combien Jésus l'aime"
2- Découverte des 4 parties de la messe
- Découverte de l'Evangile "les disciples d'Emmaüs" dialogué par les catéchistes et le Père Philippe
- Relecture: à l'aide de dessins, retrouver les 4 parties du texte qui ont permis de découvrir les 4 parties de la messe avec leur nom et leur symbole
| Parties du texte | Temps de la Messe | Symboles |
| Marche -rencontre | Rassemblement - Accueil | La croix |
| Ecoute-explication des écritures | Temps de la Parole | livre de la Parole |
|
Repas: bénédiction- partage du pain |
Temps de l'Eucharistie | Pain |
| Reconnaissance-disparition- Retour | Envoi | Cierge Pascal |
Remarque C'est important d'écouter , de prier, chanter... vous avez oublié les yeux: c'est aussi important de bien regarder ce qui se passe : les gestes du prêtres, les déplacements....
3- Messe
dans la salle à cause des travaux dans la chapelle
- Tout au long de la messe, explications des gestes, des temps importants ou des paroles
Chantal nomme les différentes parties de la messe, attire l'attention des enfants sur les moments importants de la messe, explique les gestes accomplis par le prêtre et par les fidèles, les paroles qu'il prononce:
Les 3 signes de croix (avant l'évangile) - offrande du pain, du vin - la goutte d'eau dans le vin - Se laver les mains - La fraction du pain - Se reconnaitre pécheur - La procession de communion -
- Proclamation de l'Evangile par le frère Joseph Marconnet
Le semeur
Evangile raconté et accompagné d'une gestuation ( à l'aide d'un décor). Les enfants s'en rappelleront , j'en suis sûre !!!
- Les intentions de la PU ont été lues par des enfants
4- Relecture du temps vécu : la messe
Les enfants redisent les temps importants de la messe -
Le temps de l'Evangile est revenu très souvent
4- Pique-nique
Moment tant attendu par les enfants - Chacun était pressé d'ouvrir son sac....
Après le pique-nique, nous retrouvons le frère Joseph pour la visite de la maison où a vécu Marcellin : la pièce commune avec le four à pain, sa chambre avec le fameux lit placard et son petit bureau.
5- Après-midi, 2 temps importants
- En plein dans la bible
Découverte et utilisation de la Bible
- Présentation de la Bible
A l'aide de 2 panneaux, découverte de la bible avec les 2 grandes parties
"Ancien Testament et Nouveau Testament "
et les différents livres de chaque partie.
Comment retrouver un texte ou un verset dans la bible ?
- Jeu par équipe de 4/5 enfants
A partir d'un numéro, trouver les questions dispersées dans le terrain - Ensemble chercher les réponses en utilisant les panneaux ou les bibles et en demandant conseil auprès de personnes référente
- Le quizz de l’Autel
Découvrir les vêtements et les objets liturgiques
- En équipe
Retrouver le nom des objets et des vêtements portés par le prêtre sur une grande page : dessins des objets et des vêtements accompagnés de la définition
- Ensemble: mise en commun
Préciser les 2 lieux importants: Ambon - Table de la Parole
Autel - Table de l'Eucharistie
Reconnaître les vrais objets et les vrais vêtements présentés par le prêtre - les enfants qui ont les bons noms viennent les poser
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Goûter offert
par l'Ensemble Paroissial
St Joseph en Velay
Les enfants sont revenus
très contents
de la journée
de même que les accompagnateurs.